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Dr. med. Mabuse Jahresverzeichnis 2026
1-2026
hpsmedia: Dr. med. Mabuse Heft 1-2026. 1-2026 (51). S. 1 bis 92Kühfuss , P. ; Hassan , R. ; Prof. Dr. Wittland , M. ; Prof. Dr. Fleischmann, N.: In/Visible Care: Was ist Pflege? Was sehen wir? Was nicht?. 1-2026 (51). S. 14 bis 17
Helmer , D. : Inklusive Personenführung mit intelligentem Situationsbewusstsein. 1-2026 (51). S. 18 bis 20
Prof. Dr. Helbig , R. ; Prof. Dr. Latteck, Ä. D. : Chronische Erkrankungen ≠ Körperbehinderungen? Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur pflegerischen Versorgung. 1-2026 (51). S. 21 bis 25
Prof. Dr. Brinker-Meyendriesch , E. : Serendipität Vom guten Zufall, der uns weiterbringt. 1-2026 (51). S. 26 bis 27
N.N.: DBfK Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe. 1-2026 (51). S. 29 bis 36
Büker, F.: Resilienz ist Teamarbeit Warum individuelle Belastbarkeit in der KJP nicht reicht. 1-2026 (51). S. 37 bis 40
Wettich-Hauser, K. : Gesundheitsverhalten von pädagogischen Fachpersonen Ergebnisse einer Umfrage auf dem Kongress „Lernwelten“ in Basel. 1-2026 (51). S. 41 bis 43
Thiry, L.: Empathischer Stress. Woher er kommt und wie er vermieden werden kann. 1-2026 (51). S. 44 bis 46
Wirth, U. : Die große Fehlstelle Warum „Forschungsfreisemester“ in der Gesundheitsbildung fehlen – und was wir verlieren, wenn das so bleibt. 1-2026 (51). S. 47 bis 50
Claus , A. ; Prof. Dr. Wurm , M. : Gesundheitsförderliche Arbeitszeitmodelle brauchen Organisationsentwicklung „Wir wollen nicht mehr, sondern besser arbeiten. “. 1-2026 (51). S. 51 bis 53
Biewald, M.: Resilienzförderung bei chronischer Erschöpfung Praxistaugliche Ansätze statt leerer Motivationsparolen. 1-2026 (51). S. 54 bis 55
Büchler, A. ; Prof. Dr. Flaiz, B. ; Münzenmay, S. : Emotionale Selbstregulierung spielerisch stärken Ein innovatives Simulationsspiel für Resilienz in Gesundheitsund Sozialberufen. 1-2026 (51). S. 56 bis 58
Cebe, A. Monaca, .C.Dr. med. Rall , M. : Gesundheit ist nicht verhandelbar Warum psychologische Sicherheit verbindlich sein mus. 1-2026 (51). S. 59 bis 62
Specka,, P. Prof. Dr. Bossle, M. : Briefe von Leser*innen. 1-2026 (51). S. 6
Key, M. : Resilienz fördern – gesund arbeiten, lehren und lernen Warum psychische Gesundheit im Gesundheitswesen eine institutionelle Aufgabe ist. 1-2026 (51). S. 63 bis 65
Friedrich, A.: Gesundheitsförderliche Arbeitsbedingungen in der Pflege Internationale Modelle und Best Practice Beispiele aus Großbritannien und Australien. 1-2026 (51). S. 66 bis 68
Prof. Dr. Saße, M. ; Prof. Dr. Hansmeier, E. : Bildung als Gesundheitsfaktor. 1-2026 (51). S. 69 bis 71
Hoxha-Schrantz, F. : Zwischen Arzneimittelversorgung und Eigenbelastung Gesundheit im Apothekenalltag. 1-2026 (51). S. 72 bis 74
N.N.: Buchbesprechungen. 1-2026 (51). S. 76 bis 88
hpsmedia: Nachrichten. 1-2026 (51). S. 8 bis 12