Gesundheitskompetenz im Schulalltag
Mabuse Verlag
Zusammenfassung
Zur Bedeutung von Schulgesundheitsfachkräften im Zusammenhang mit der COVID-19-Pandemie
Schlagworte:
PFLEGE; GESUNDHEIT; ZEIT; ANGST; BILDUNG; BRANDENBURG; LEBEN; LERNEN; PROBLEM;
Zitierempfehlung:
Kaffenberger, A.; Schiel, F.: Gesundheitskompetenz im Schulalltag. Dr. med. Mabuse (2022), Heft 3, S. 90 bis 92.
Kaffenberger, A.; Schiel, F.: Gesundheitskompetenz im Schulalltag. Dr. med. Mabuse (2022), Heft 3, S. 90 bis 92.